よほど本好きの子供以外は、

積極的に活字に触れる機会は

少ないものです。

特に小学生のうちに、言葉は良くないですが

強制的に活字に触れる機会を作ること

が重要です。

例えば、小説を読んで、登場人物の

セリフから、場面状況や心理変化を

読み取る力は、生きる上で非常に

重要な能力です。

この重要な能力を、現代の子供達は

実生活の中で鍛える機会が乏しく

なっていると考えます。

小学生のうちに、小説や論説

に触れる機会を意図的に作ることで、

算数や他の科目の理解力はもちろん

、生きる上で必要な

「要点把握力、状況把握力」が鍛え

られます。