勉強もスポースも、周りが一生懸命応援しても、

当の本人にそもそも「やる気」が無ければ、

成果に結びつかないものです。

 

私自身の幼少期（記憶にある限り）や、自身の子育て、

また教育現場で感じることは、子供自身がもつ

「自己概念（自己イメージ）」が「やる気」に向かう

カギになっているような気がします。

 

極端に言えば、自己概念が「自分はやればできる！」なのか

「どうせ自分なんか・・・」では、同じことをやっても、

成果に差が出ることは容易に予測できます。

 

自己概念の形成には、幼少のころから関わる身近な大人が

大きな影響を与えていると言われています。

 

「あなたは、いつもドジね」と言われると

「そうか。僕はドジばかりするんだ」と否定的イメージを取り入れます。

 

「あなたは、コツコツ努力する子ね」と言われると

「そうか。僕はコツコツ努力するんだ」と肯定的イメージに組み込みます。

私を含め、親はどうしても、我が子を伸ばしたい一心で

弱点を矯正しようとしますが、出来るだけ

「美点凝視」で接して行きたいものです。